文章阐述了关于制作台历要有数学元素，以及台历的制作工艺的信息，欢迎批评指正。
文章关键信息一览：
幼儿园大班数学活动_有趣的数字
1、设计意图：引导大班幼儿在日常生活中学习数学，让数学知识融入他们的生活，激发他们对数字的兴趣。活动目标：通过游戏，让幼儿初步理解年、月、日的概念，感知年、月、日之间的关系；引导他们认识日历等查看时间的工具，并学会使用；培养幼儿的观察、想象和交往能力。
2、幼儿园大班教案《有趣的数字组合》1 活动目标：学习对给定的3个数字进行不同的排列组合，尝试对4个数字排列。感知数字在生活中的运用，体验数字的不同组合带来的乐趣。乐于与同伴、老师交流自己的发现，能在合作讨论的基础上发现问题。有兴趣参加数学活动。发展幼儿逻辑思维能力。
3、《有趣的数字组合》大班教案1 设计意图 数学知识与生活的联系十分紧密，只有让幼儿感到数学就在我们的生活中，才能引发他们更积极地投入到数学学习之中。《有趣的数字组合》就是根据这一理念，做到“数学活动生活化”。
4、谈话活动 教师：我是一只可爱的大老虎，今天，我要带你们到城堡里去寻找宝物。瞧瞧！是什么宝物呀？幼儿：是数学宝宝1---10。（播放PPT，调皮的数字宝宝依次出场）认识10以内的.单、双数，并理解单、双数的实际意义。教师出示数物对应的数字图片1和2。
5、活动过程：谈话活动 教师：我是一只可爱的大老虎，今天，我要带你们到城堡里去寻找宝物。瞧瞧！是什么宝物呀？幼儿：是数学宝宝1---10。（播放PPT，调皮的数字宝宝依次出场）认识10以内的单、双数，并理解单、双数的实际意义 教师出示数物对应的数字图片1和2。
6、．大字卡（年、月、日）各一张；自制外形状房子装的2009年1月——12月的月历（大月、小月、2月的数房子大小有区分）；小字卡和数字（130、32365）人手一份。2．各类挂历、台历、月历等布置的展区。【活动流程】1．幼儿观察十二座“房子”，引起兴趣。
上海宣纸日历台历推荐
外皮的话可以选择特种纸张，通常会要求加一些工艺，例如烫金烫银、凹凸、压纹、镂空等。上海宣纸日历台历推荐 个性台历，就是用自己的照片或者自己喜欢的图片做成的台历。上海宣纸日历台历推荐 台历（Desk calendar）原意指放在桌几上的日历。现在有桌面台历和电子台历。
裁一条（或者一张）卡片，长边跟台历纸相同，用铅笔在卡片上做一排等距的记号，然后用右边那种打孔器，依照记号位置，打出一排均匀的孔。剪一张较大的纸（我用的是宣纸），把四块灰纸板如图放置，用固体胶给这四块灰纸板粘上外包装。固体胶要涂抹均匀，全部地方都涂到。完成后就是台历的支架。
近年来，挂历已成为收藏界的新领域，吸引越来越多的收藏爱好者。过去的挂历如今被视为市场上的抢手货，其价值也在稳步增长。挂历的历史渊源可以追溯到皇历、日历和年画的结合，这种结合使挂历在艺术和文化方面具有独特的地位。其收藏价值不仅体现在艺术层面，还体现在其独特的民族特色。
三年级数学题:要制作一个年历,有哪些步骤?急
确定一个年历，需要有哪些步骤？（2）一共12个月，每行4个月，排3行。（3）可以把休息日、重要节日、纪念日用彩笔标出来。制作年历 分组合作 老师进行指导 展示与交流 各组交流制作方法 引导发现各组制作年历的优点 运用 想一想，制作后的年历还能做什么。
三年级手工年历制作方法如下：准备材料：A4白纸或彩色卡纸、笔准备A4大小的白纸或彩色卡纸。卡纸比普通白纸厚，用卡纸制成的日历比较耐用。用尺子画出7纵行、5横行的表格。分别在12张卡纸上画表，每张纸代表一个月份。写下月份。
确定某一天是星期几（最好是1月1日）；明确平年还是闰年；版面设计。
首先要弄清制作的年历是哪一年，那一年每个月的天数要弄清楚。其实除了2月以外，其余每个月的天数是固定的。
首先需要制作一个日历，然后将每个月的日期写在日历上，接着在上面画上简笔画就可以了。日历表在字盘上开一个小窗，以数字指示一个月的三十一日，具备这一功能的就是日历表，因为称为date。日期指示大多***用数字式，但也有指针式的指示，由日期指针指示分布在表面上的数字。
第一个正方体分别填三月到12月，每一面写两个月份，一个正着写，一个倒着写.。
台历制作数学小知识怎么写
三年级数学题：要制作一个年历，有哪些步骤 教学目标： 使学生进下巩固年、月、日的知识，并能灵活动用。 培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.]的观察能力和思维的有序性。 培强学生的动手实践能力。 重点难点： 制作年历的方法。
将卡纸沿着之前标记的横线对折。 在卡纸的上端粘贴上双面胶，确保对折后的卡纸上下两端粘合紧密。 剪出波浪形状的卡纸，并用双面胶粘贴在台历的底部。 用彩笔和中性笔绘制日历卡片，完成后将其放入台历中，这样，一个三年级学生专用的数学日历就制作完成了。
数学台历制作，首先要准备合适的硬质卡片，编好卡片的顺序，按照每月的学习***，画好表格，装订好即可。
三年级数学日历怎么做?
活动日历制作方法三年级先准备四个小正方体，第一个写月份，1到12月，每个面写两个月份，互相倒过来。
用彩笔和中性笔绘制日历卡片，完成后将其放入台历中，这样，一个三年级学生专用的数学日历就制作完成了。
第四个正方体写星期，因为一周七天，所以只需写周一到周五各一个面，周六和周日写在同一个面，且互倒。 找一个盒子，将这四个小正方体装起来，排成一排，这样就制作完成了活动日历。 三年级活动日历的特点是综合与实践，这是一种以问题为载体、以学生自主学习为主要形式的教学活动。
制作小学三年级数学活动日历时，首先需要准备好数字卡片。为了方便计算与展示，可以准备“1”四张，“2”三张，“3”至“9”各两张，“0”两张。这样准备，可以满足大部分日期的需要。同时，这些数字卡片也便于学生在制作日历时进行操作和学习，有助于他们理解数字的组合与排列。
如何制作活动日历?
1、将事先画好的卡纸用剪刀沿实线剪下。沿着实线折好，用胶水粘好。在盒子上面写上日期等数据。写月份，1-12月，每个面写两个月份，互相倒过来。写日期的十位数，一个月最多31天，因此，这个正方体上只需要写0-3，用四个面，每个面一个数字。
2、活动日历制作流程主要包括以下几个步骤： 明确活动主题与目标：首先，确定活动的核心主题和预期目标。这涉及对活动目的的深入思考，以确保活动内容能够有效传达既定信息并实现预期效果。 策划活动细节：接下来，设计活动的具体内容和形式。
3、书写星期，一周七天，正方体有六个面，因此，周一至周五各自占据一个面，周六和周日互为倒置，写在一个面上。完成以上步骤后，活动日历便制作完成了。
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